Entwicklung eines Testinstruments zur Erfassung des fachdidaktischen Wissens von Chemie-Lehramtsstudierenden

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonStefanie Herzog, Vahide Taskin, Sascha Bernholt, Mirjam Steffensky, Ilka Parchmann
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inSascha Bernholt (Hrsg.), Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012 (Band 33)
Seiten536-538
Herausgeber (Verlag)IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
ISBN978-3-89088-360-1 , 978-3-89088-360-1
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2013