Eine Ausstellung entwickeln: Vernetzung von Schülerlabor und Unterricht durch schülerkuratierte Ausstellungen

Artikel in FachzeitschriftTransfer

Publikationsdaten


VonLorenz Kampschulte, Stefan Schwarzer
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inNaturwissenschaften im Unterricht - Chemie, 26(147)
Seiten30-36
Herausgeber (Verlag)Friedrich Verlag
ISSN0946-2139, 0340-5479
PublikationsstatusVeröffentlicht – 06.2015

Schülerkuratierte Ausstellungen bieten die Chance, die bei einem Laborbesuch erarbeiteten Inhalte weiter zu vertiefen. Die Umsetzung einer solchen Ausstellung wird in diesem Artikel am Beispiel der Vorbereitung einer Ausstellung im Themenfeld Nanotechnologie beschrieben. Eine solche Ausstellung lässt sich

fächerübergreifend gestalten, neben naturwissenschaftlich technischen Aspekten können historische, sozio-kulturelle sowie künstlerische Perspektiven einbezogen werden.