Berufliche Interessen von Schülerinnen und Schülern: Entwicklungspfade von der Schule in den Beruf
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Publikationsdaten
| Von | Gabriel Nagy |
| Originalsprache | Deutsch |
| Erschienen in | Schulmanagement: Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, 48(3) |
| Seiten | 20-23 |
| Herausgeber (Verlag) | Oldenbourg |
| ISSN | 0341-8235 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht – 2017 |
| Keywords | Berufswahl, Interessen, Theorien, Strukturen, Berufe, Entscheiden, Entscheidungsprozesse, Sachinformation, Modell, Wählen/Auswählen, Berufsorientierung |
Der individuelle Entwicklungspfad von der Schule in den im Erwachsenenalter ausgeübten Beruf ist durch eine Vielzahl von institutionell geregelten Übergängen (wie z. B. der Übertritt in Schulformen, die den Erwerb des Abiturs ermöglichen) und Wahlentscheidungen gekennzeichnet. Jeder Übergang und jede Wahlentscheidung ist richtungsweisend für den Entwicklungspfad zum später ausgeübten Beruf.
