PMI-Schulprogramm
Teilprojekt Öffentlichkeitsarbeit und Bildung im Exzellenzcluster PMI (SOP EXC 2167) - Präzisionsmedizin in chronischen Entzündungen
Das Teilprojekt für Öffentlichkeitsarbeit und Bildung des Exzellenzclusters hat das Ziel die Gesundheitsbildung zu stärken, um präventives Verhalten und gesunde Lebensweisen zu fördern und das Interesse für die Arbeit in diesem Bereich zu wecken.
Projektdaten
| Forschungslinien | Forschungslinie Wissenschaftskommunikation und extracurriculares Lernen | ||
| Abteilungen | Administration & Zentrale Dienste, Didaktik der Chemie | ||
| Förderung | Deutsche Forschungsgemeinschaft (1.1.2026–31.12.2029, 1.1.2020–31.12.2025), Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (1.1.2020–31.12.2025) | ||
| Laufzeit | 1.1.2020–30.12.2029 | ||
| Status | laufend | ||
| Beteiligte am IPN | Prof. Dr. Dr. h.c. Ilka Parchmann (Projektleitung), Annina Graeber (Projektkoordination) | ||
| Verbundbeteiligte | IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (Koordination), Forschungszentrum Borstel, LoLa- offenes Labor der Universität zu Lübeck | ||
Im Exzellenzcluster „Präzisionsmedizin für chronische Entzündungserkrankungen“ (PMI) arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen aus Medizin und Grundlagenwissenschaft interdisziplinär zusammen, um Diagnose, Behandlung und Prävention dieser Erkrankungen deutlich zu verbessern.
Wir als Schulprogramm möchten Jugendliche über dieses gesellschaftliche Thema aufklären und mit ihnen gemeinsam einen wertschätzenden Umgang mit Betroffenen erarbeiten! Dafür möchten wir mit Schulen und Lehrkräften ins Gespräch dazu kommen, wie Forschung zu diesem relevanten Medizinthema auch Fachunterricht und Schulprogramme bereichern kann.
Wir erstellen im Schulprogramm Module, die Einblicke bieten in
- die Entstehung chronischer Entzündungen und bieten damit eine Ergänzung für den Biologieunterricht zum Thema Immunsystem;
- die Erforschung von Ursachen, Symptomen und Behandlungsansätzen und bieten damit Anwendungsbeispiele für medizinisch-naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen;
- ausgewählte Projekte als authentische Zugänge zu der Frage, wie medizinische Forschungserkenntnisse zustande kommen und überprüft werden;
- Optionen für weiterführende Projekttage im Rahmen von Schulprogrammen oder Forschungsprojekte für Schülerinnen und Schüler in Kooperation auch mit außerschulischen Lernorten;
- Ansätze für Prävention und Aufklärung auch über das schulische Lernen hinaus.
Ebenso, wie der Erforschung und Behandlung chronischer Entzündungserkrankungen ein ganzheitlicher Ansatz zugrunde liegt, bindet auch das das Schulprogramm eine Bandbreite an Fächern und Jahrgangsstufen ein. Die Ausarbeitung der Module erfolgt in Zusammenarbeit von Fachdidaktikerinnen, Fachexperten und Lehrkräften und ist für verschiedene Schularten adaptierbar.
Wir stellen für die Nutzung Materialien und Beratung kostenfrei zur Verfügung! Bei Interesse wenden Sie sich gerne an Annina Graeber unter pmo@leibniz-ipn.de.
Weitere Informationen zur Arbeit und Ausrichtung des Clusters finden Sie unter https://www.precisionmedicine.de/de/ueber-den-cluster/mission und speziell im Schulkontext unter https://www.precisionmedicine.de/de/wissenschaftskommunikation/pmi-und-schule
