FEUL
Forschen mit epistemischer Unsicherheit Lernen

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Das Projekt FEUL adaptiert praxiserprobte und frei verfügbare Unterrichtsmaterialien aus dem US-amerikanischen OpenSciEd Projekt für den deutschen Kontext und erweitert diese um digitale Tools für die Unterstützung von Schüler*innen im Umgang mit epistemischer Unsicherheit.

Projektdaten

ForschungslinienForschungslinie Fachliches Lernen im vorschulischen und schulischen Bereich, Forschungslinie Professionelle Kompetenz und professionsbezogenes Lernen von Lehrkräften
AbteilungenDidaktik der Physik
Laufzeit1.1.2023–30.6.2026
Statuslaufend
Beteiligte am IPNDr. Stefan Sorge (Project lead), Simon Sebastian Tautz
Verbundbeteiligte

IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (Lead), Freie Universität Berlin

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