Führende Expert*innen haben im Auftrag von Spektrum der Wissenschaft ein Bild der Schule der Zukunft entworfen. Prof. Dr. Olaf Köller und Prof. Dr. Ilka Parchmann, beide IPN, gehören zu den 17 Top-Expert*innen aus Forschung und Praxis, die an dem Projekt beteiligt sind.
Wie können wir uns durch Bildung besser auf zukünftige Pandemien vorbereiten? Welche Rolle spielen naturwissenschaftliche Lehransätze und der One Health-Ansatz dabei? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt der Nationalen Fachtagung „One Health Curricula – Pandemieresilienz durch naturwissen…
Die beiden Schüler Ole Schenzer und Paul Keßler wurden 2025 mit ihrem Projekt „Wald der Zukunft – Waldbrandresilienz von heimischen Baumarten“ im BundesUmweltWettbewerb mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. In einem Video berichten die beiden Jungforscher von ihrem Projekt und ihren Erfahrungen.
Wie bringen wir KI in die Lehrkräftebildung? Wie verändert sich die Prüfungskultur aufgrund von Chatbots? Im Podcast kommen Forschende und Experten aus Bildungspraxis und -politik authentisch zu Wort und ins Gespräch – eine Moderation im klassischen Sinn gibt es nicht.
Hier finden Sie alle Lehrveranstaltungen der IPN-Abteilungen (im Informations-system der Universität Kiel):
Wintersemester 2025/2026
Wie kann Künstliche Intelligenz Inklusion im Bildungssystem unterstützen - oder stellt sie uns vielleicht sogar vor neue Herausforderungen? Diesen Fragen gehen wir in der neuesten Folge des IPN-Podcasts Im Dialog nach. Zu Gast sind: Adrian Grimm, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN; er untersucht, wie Künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen wirkt. Außerdem dabei: Dr. Lea Schulz, Sonderpädagogin und Expertin für Diklusion, sowie Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert, Physikdidaktikerin mit Fokus auf lernbarrierefreie Umgebungen.
In einem Artikel in der Fachzeitschrift Science schlagen Forscherinnen und Forscher vor, dass die Humangenetik mehr soziale und politische Faktoren berücksichtigen sollte. Prof. Dr. Ute Harms, Leiterin der Biologie-Didaktik am IPN, ist Teil dieser Gruppe und erklärt die Empfehlungen.
