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Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Forschungslinien des IPN
Aktuelles
Wanderausstellung „Schlucken & Schweigen“ im IPN
In den Fluren des IPN-Hauptgebäudes ist ab sofort die Wanderausstellung „Schlucken & Schweigen – Sucht in der persönlichen Rückschau“ zu sehen. Präsentiert wird sie vom Team Sucht mit Unterstützung der Kieler Stadtmission Mensch.
SWK Talks im Juni 2026: Schulische Teilhabe autistischer Kinder und datengestützte Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) setzt ihre digitale Veranstaltungsreihe „SWK Talks“ fort. Ende Juni stehen zwei weitere Veranstaltungen auf dem Programm.
TeLeMaT-IBL: Projektergebnisse beim Abschlusstreffen am IPN vorgestellt
Vergangene Woche fand am IPN das Abschlusstreffen des Erasmus+-Projekts „TeLeMaT-IBL" statt.Die 1,5-tägige Veranstaltung richtete sich an unterschiedliche Zielgruppen der Lehrkräftebildung.
- S. Tiffin-Richards, J. Gubbels, N. Swart, J. Naumann & E. Segers (06.2026)Artikel in Fachzeitschrift: Reading and Writing
- S. Bernholt, J. Lossjew & S. Gombert (06.2026)Artikel in Fachzeitschrift: Unterrichtswissenschaft
- Y. Barel-Ben David, R. Yosef & E. Segev (06.2026)Artikel in Fachzeitschrift: Science Communication
- M. Stümke, U. Schmid & S. Bernholt (06.2026)Artikel in Fachzeitschrift: Journal of Chemical Education
Veranstaltungen
Kennen Sie unseren Podcast "Im Dialog"?
Wie bringen wir KI in die Lehrkräftebildung? Wie verändert sich die Prüfungskultur aufgrund von Chatbots? Im Podcast kommen Forschende und Experten aus Bildungspraxis und -politik authentisch zu Wort und ins Gespräch – eine Moderation im klassischen Sinn gibt es nicht.
Vorlesungen
Hier finden Sie alle Lehrveranstaltungen der IPN-Abteilungen (im Informations-system der Universität Kiel):
Sommersemester 2026
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Science Comes to Kiel
IPN ist Partner der Initiative Science Comes to Town 2026 der Städte Kiel, Brest und Split
Science Comes to Town (SCTT) ist eine europaweite Initiative, die 2026 Wissenschaft in den Städten Kiel, Brest und Split über ein ganzes Jahr hinweg sichtbar und erlebbar macht. Das Projekt ist Teil des EU-geförderten Programms UNITES und vereint über 70 Partnerinstitutionen aus Wissenschaft, Bildung, Kultur und Zivilgesellschaft, darunter auch das IPN.
Gesellschaftspolitische Faktoren im Genetikunterricht berücksichtigen
In einem Artikel in der Fachzeitschrift Science schlagen Forscherinnen und Forscher vor, dass die Humangenetik mehr soziale und politische Faktoren berücksichtigen sollte. Prof. Dr. Ute Harms, Leiterin der Biologie-Didaktik am IPN, ist Teil dieser Gruppe und erklärt die Empfehlungen.
