Randomisierte Aufgaben für E-Assessments: Empirische Prüfung eines Schwierigkeitsmodells

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonCarl Wolfert, Irene Neumann, Daniel Sommerhoff
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inLisa Schick, Melanie Platz, Anselm Lambert (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025: 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Seiten1370-1373
Herausgeber (Verlag)WTM
ISBN978-3-95987-329-1, 978-3-95987-330-7
DOI/Linkhttps://doi.org/10.17877/DE290R-26026 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 11.2025

DOI

https://doi.org/10.17877/DE290R-26026

Endgültige, publizierte Fassung