Persönliche Voraussetzungen für die Nutzung von Museen: Eine erste Annäherung an das Konstrukt »Museum Literacy«

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Publikationsdaten

VonLorenz Kampschulte, Astrid Faber, Gun-Brit Thoma, Doris Lewalter
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inChristiane Schrübbers, Ira Oppermann, Michael Matthes (Hrsg.), Museum to go: Kompetenz und Resonanz für Schule und Leben
Seiten147-164
Herausgeber (Verlag)transcript
ISBN978-3-8376-7454-5
DOI/Linkhttps://doi.org/10.14361/9783839474549-008
PublikationsstatusVeröffentlicht – 03.2025

DOI

https://doi.org/10.14361/9783839474549-008

Endgültige, publizierte Fassung