NaWision
Visionen für digital-gestützen naturwissenschaftlichen Unterricht entwickeln
Was ist guter digital-gestützter naturwissenschaftlicher Unterricht?
Zu dieser Frage besteht entsprechend der unterschiedlichen Akteur*innen des Bildungssystems eine Vielzahl an Perspektiven. Eine gemeinsame richtungsweisende Vision für zukünftigen Unterricht unter Einbezug der unterschiedlichen A…
Projektdaten
| Forschungslinien | Forschungslinie Professionelle Kompetenz und professionsbezogenes Lernen von Lehrkräften | ||
| Abteilungen | Didaktik der Chemie, Didaktik der Biologie, Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie | ||
| Laufzeit | 1.1.2024–30.9.2026 | ||
| Status | laufend | ||
| Beteiligte am IPN | Dr. Andrea Bernholt (Projektleitung), Dr. Stefanie Lenzer (Projektleitung), Dr. Frauke Voitle (Projektleitung) | ||
