Wissen ist Macht! Das TPACK-Modell als Grundlage für Mediennutzung im Unterricht

TPACK as knowledge base for teaching with digital technologies

Journal article › Transfer

Publication data

ByDaniela Mahler, Julia Arnold
Original languageGerman
Published inUnterricht Biologie, 42(431)
Pages46-48
Editor (Publisher)Friedrich Verlag
ISSN0341-5260
Publication statusPublished – 02.2018