Wie erfahrene und angehende Lehrkräfte Unterricht wahrnehmen

Journal articleTransfer

Publication data


ByRebekka Stahnke, Sigrid Blömeke
Original languageGerman
Published inJournal für LehrerInnenbildung, 22(4)
Pages76-85
Editor (Publisher)Verlag Julius Klinkhardt
ISSN1681-7028, 2629-498
DOI/Linkhttps://doi.org/10.35468/jlb-04-2022-04 (Open Access)
Publication statusPublished – 12.2022