Was Dokumentaionen von Lehrkräften über ihren Professionsentwicklungsprozess erkennen lassen - am Beispiel des Programms SINUS an Grundschulen

What we can learn from teachers' report about the professional development process - the example of "SINUS for Elementary Schools"

Contribution to collected edition/anthology › Research › Peer reviewed

Publication data

ByFranziska Trepke, Claudia Fischer
Original languageGerman
Published inMareike Kobarg, Claudia Fischer, Inger Marie Dalehefte, Franziska Trepke, Marleen Menk (Eds.), Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden
Pages163-180
Editor (Publisher)Waxmann
ISBN978-3-8309-2768-6
Publication statusPublished – 2012