Schaltbare Farbstoffe: Reflexion von Schülervorstellen am Phänomen Farbigkeit
Switchable colourants: Reflexion of students' perceptions of the phenomena colourfulness
Journal article › Transfer
Publication data
| By | Stefan Schwarzer, Ilka Parchmann |
| Original language | German |
| Published in | Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie, 25(139) |
| Pages | 44 - 47 |
| Editor (Publisher) | Friedrich Verlag |
| ISSN | 0946-2139, 0340-5479 |
| Publication status | Published – 02.2014 |
Farbanzeiger für Temperaturen sind in vielen Produkten hilfreich, zum Beispiel für das Erwärmen von Babynahrung. Sie können auch einfach nur Spaßprodukte darstellen, z. B. als Stimmungsring. Wie aber funktionieren solche Farbschalter? Schülerinnen und Schüler sollen, angeleitet durch die zur Verfügung gestellten Arbeitsblätter, das Zustandekommen von Farbigkeit erläutern und Erklärungsmodelle zur Funktionsweise von Farbschaltern finden.
