Mehr Sprechen fördert Verständnis von Mathematik: Sprachbildender Mathematikunterricht als Chance für alle Schülerinnen und Schüler
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Publication data
| By | Jessica Mähnert, Kirstin Erath, Susanne Prediger |
| Original language | German |
| Published in | Bildung spezial: lernen, unterrichten, erziehen, 2024(1) |
| Pages | 36-38 |
| Editor (Publisher) | Friedrich Verlag |
| DOI/Link | https://viewer.ipaper.io/friedrich-verlag/bildungspezial/bildungspezial-124/ |
| Publication status | Published – 02.2024 |
