Early Steps into Science - EASI Science: Wirkungen früher naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf die naturwissenschaftlichen Kompetenzen von Fachkräften und Kindern

Contribution to collected edition/anthology › Research

Publication data

ByMirjam Steffensky, Yvonne Anders, Julia Barenthien, Ilonca Hardy, Miriam Leuchter, Elisa Oppermann, Päivi Taskinen, Tobias Ziegler
Original languageGerman
Published inStiftung Haus der kleinen Forscher (Ed.), Wirkungen früher naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf pädagogische Fachkräfte und Kinder
Pages50-136
Editor (Publisher)Verlag Barbara Budrich
DOI/Linkhttps://doi.org/10.2307/j.ctvmx3jn8.8 (Open Access)
Publication statusPublished – 2018

DOI

https://doi.org/10.2307/j.ctvmx3jn8.8

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