Citizen Science für die Schule! Eine Orientierung für Lehrer*innen

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ByVictoria Miczajka, Tim Kiessling, Julia Lorke, Till Bruckermann, Eileen Hauschildt, Pauline Klein, Wiebke Brink
Original languageGerman
Pages16
Editor (Publisher)Wissenschaft im Dialog
DOI/Linkhttps://doi.org/10.5281/zenodo.15680907 (Open Access)
Publication statusPublished – 09.2025

Citizen Science für die Schule - das bedeutet für Schüler*innen an spannenden und gesellschaftsrelevanten Forschungsprojekten mitzuarbeiten und dabei ganz praktisch zu erfahren, wie Wissenschaft funktioniert!

Dieses Heft wurde für Lehrer*innen geschrieben und zeigt vielfältige Teilnahmemöglichkeiten an Citizen Science anhand von Projektbeispielen, stellt Mehrwerte dieses partizipativen Forschungsansatzes dar und gibt praktische Tipps zur Umsetzung in der Schule.