Vom deskriptiven Wissen zum politischen Handeln

From descriptive knowledge to political actions

Journal articleTransfer

Publication data


ByOlaf Köller
Original languageGerman
Published inSchulmanagement: Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, 47(1)
Pages11-14
Editor (Publisher)Oldenbourg
ISSN0341-8235
Publication statusPublished – 2016

Seit den ersten PISA-Befunden wurden Anstrengungen unternommen, die Leistungsfähigkeit des deutschen Schulsystems zu verbessern. Inwieweit die ergriffenen Reformen zu positiven Wirkungen geführt haben, ist die Frage. Zumindest sind aber positive Veränderungen sichtbar. Ein Résumé von Olaf Köller.