Sachunterricht Schritt für Schritt weiterentwickeln

Seit 2004 arbeiten Lehrkräfte in SINUS-Programmen in kollegialer Kooperation an der Weiterentwicklung ihres naturwissenschaftlichen Sachunterrichts. Dieser Beitrag gibt einen Einblick, mit welchen Schwerpunkten, Inhalten und Prozessen sich Lehrerinnen und Lehrer in ihrer SINUS-Schulgruppe im Verlauf der Programmzeit beschäftigt haben und immer noch beschäftigen.