Notwendige mathematische Lernvoraussetzung für MINT-Studiengänge – die Sicht der Hochschullehrenden

Necessary mathematical learning prerequisites for STEM study courses – the view of university educators

Journal article › Transfer

Publication data

ByChristoph Pigge, Irene Neumann, Aiso Heinze
Original languageGerman
Published inDer Mathematikunterricht, 65(2)
Pages29-38
Editor (Publisher)Friedrich Verlag
ISSN0025-5807
Publication statusPublished – 03.2019