Mathe macht stark – Grundschule: Implementation und Evaluation eines landesweiten Förderprogramms zur Arithmetik in Schleswig-Holstein

Conference contribution (Article)Research

Publication data


ByAiso Heinze, Ann-Katrin van den Ham
Original languageGerman
Published inP. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Pages63-66
Editor (Publisher)WTM
ISBN978-3-95987-277-5, 978-3-95987-278-2
DOI/Linkhttps://doi.org/10.17877/DE290R-24887 (Open Access)
Publication statusPublished – 12.2024

In dem Vortrag wird die Entwicklung und Evaluation des landesweiten Förderprogramms "Mathe macht stark - Grundschule" aus Schleswig-Holstein vorgestellt. Dabei wird einerseits auf die Analyse der Rahmenbedingungen des Bundeslands, den didaktischen Ansatz und das Material eingegangen und andererseits die Evaluation mit 135 Schulklassen vorgestellt. Es zeigte sich, dass das Förderprogramm im Vergleich zu einer Kontrollgruppe nachhaltige positive Effekte aufwies. Überraschend war, dass zusätzliche Lehrkräftewochenstunden den Fördereffekt nicht verstärkten.