Erfassung epistemischer Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Jahrgangsstufen mittels Concept Cartoons

Measuring epistemic beliefs of 5th and 6th graders with Concept Cartoons

Contribution to collected edition/anthology › Research › Peer reviewed

Publication data

ByAndrea Bernholt
Original languageGerman
Published inAndrea Bernholt, Hans Gruber, Barbara Moschner (Eds.), Wissen und Lernen: Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen
Pages99-120
Editor (Publisher)Waxmann
ISBN978-3-8309-3579-7, 978-3-8309-8579-2
Publication statusPublished – 2017