Sascha Bernholt (Ed.), Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012 (vol. 33)
Pages
667-669
Editor (Publisher)
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik