Der Lauf der Geschichte: Modellierung phylogenetischer Stammbäume am Beispiel von Pflanzen

Journal articleTransfer

Publication data


ByIsabell Rösberg, Marc Rodemer, Birgit Heyduck
Original languageGerman
Published inUnterricht Biologie, 44(455)
Pages10-15
Editor (Publisher)Friedrich Verlag
ISSN0341-5260
Publication statusPublished – 07.2020

Früher oder später kommen alle Schülerinnen und Schüler mit phylogenetischen Stammbäumen in Kontakt. Diese richtig zu lesen und zu interpretieren ist jedoch nicht leicht und sollte geübt werden, um falsche Vorstellungen zu vermeiden. In dieser Unterrichtseinheit wird die Entwicklung phylogenetischer Stammbäume nachvollzogen sowie der Hypothesencharakter der Abstammungsmodelle verdeutlicht.