Die neue Ausgabe des IPN Journals ist erschienen

Lassen Sie sich überraschen!

Die Ausgabe Nr. 7 hat zwei Schwerpunkte: Der erste Schwerpunkt widmet sich, wie sollte es in diesen durch die Corona-Pandemie geprägten Zeiten anders sein, dem Homeschooling. Was müssen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern beachten, damit das Lernen von zu Hause funktioniert? Wie kann die Bildungsadministration unterstützen? Auch die digitale Unterrichtseinheit zum Thema Energie, die wir in dieser Ausgabe vorstellen, eignet sich gut, sie zu Hause zu bearbeiten.

Der zweite Schwerpunkt beschäftigt sich mit Schülerwettbewerben. Das Projekt Winners berichtet über Ergebnisse aus der Begleitforschung zu Schülerwettbewerben, und es wird mit der JuniorScienceOlympiade in Deutschland der jüngsten Wettbewerb aus der Reihe der Schülerolympiaden vorgestellt. Außerdem kommen ehemalige Teilnehmer der Internationalen PhysikOlympiade zu Wort. ”Teilnehmer”? Warum keine "Teilnehmerinnen"? Es ist kein Zufall: Junge Frauen sind bei der Internationalen PhysikOlympiade unterrepräsentiert. So stellen wir auch eine Studie vor, die der Frage nachgeht, wie junge Frauen motiviert werden können, sich an diesem Wettbewerb zu beteiligen.

Online steht die Ausgabe für Sie unter folgendem Download-Link bereit:
https://www.ipn.uni-kiel.de/de/publikationen/ipn-journal/ipn-journal-no-7

Viel Spaß beim Lesen!

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